Flřtilei­ir
Nefnd: FrŠ­slunefnd
N˙mer: 229
TÝmi: 16:00
Sta­ur:
Dagsetning: 22. nˇvemberá2005

Fundarger­

MŠtt voru: Svanlaug Gu­nadˇttir, forma­ur, Kolbr˙n Sverrisdˇttir, ElÝas Oddsson, Ë­inn Gestsson, Jens Kristmannsson og I­unn Antonsdˇttir, grunnskˇlafulltr˙i og SigurlÝna Jˇnasdˇttir, leikskˇlafulltr˙i ═safjar­arbŠjar.Hluta fundarins sat Ingibj÷rg MarÝa Gu­mundsdˇttir, forst÷­uma­ur Skˇla- og fj÷lskylduskrifstofu. Fundarritari var: I­unn Antonsdˇttir.

Leikskˇlamßl:


1. FrÚttabrÚf leikskˇlanna Bakkaskjˇls og Eyrarskjˇls fyrir nˇvember 2005.



FrÚttabrÚfin l÷g­ fram til kynningar.



Grunnskˇlamßl:



MŠttir ßheyrnarfulltr˙ar: Una ١ra Magn˙sdˇttir f.h. foreldra og SkarphÚ­inn Jˇnsson f.h. skˇlastjˇra.



2. Fjßrhagsߊtlun. 2005-04-0035.



Ingibj÷rg MarÝa Gu­mundsdˇttir ger­i grein fyrir vinnu vi­ fjßrhagsߊtlun.


FrŠ­slunefnd leggur ßherslu ß a­ kennslub˙na­ur, umhverfi og ÷ryggisatri­i grunnskˇlanna ver­i forgangsverkefni.



3. Tillaga um "nřjan grunnskˇla". 2005-10-0069.



Tillaga frß ElÝasi Oddssyni var­andi nřja skipan grunnskˇlamßla Ý ═safjar­arbŠ l÷g­ fram til umrŠ­u.


FrŠ­slunefnd rŠddi efnisatri­i till÷gunnar og nau­syn ■ess a­ ═safjar­arbŠr stu­li a­ nřbreytni Ý skˇlastarfi. Leikskˇla ? og grunnskˇlafulltr˙a fali­ a­ vinna a­ framhaldi mßlsins.



4. Tilraunaverkefni um samstarf vi­ Austur ? GrŠnland. 2005-11-0088.



Lagt fram frÚf frß Baldvin Kristjßnssyni frß 18.11. 2005 til grunnskˇlafulltr˙a ═safjar­arbŠjar var­andi tilraunaverkefni, sem felur Ý sÚr samstarf grunnskˇla ═safjar­arbŠjar, eins skˇla Ý ReykjavÝk og Menntamßlarß­uneytis, um ger­ kennsluefnis tengdu Austur ? GrŠnlandi.


FrŠ­slunefnd felur grunnskˇlafulltr˙a a­ fara ß kynningarfund um mßli­ sem haldinn ver­ur Ý Menntamßlarß­uneytinu 24. nˇvember n.k.


Fleira ekki gert, fundi sliti­ kl. 17:40.


Svanlaug Gu­nadˇttir, forma­ur.


Kolbr˙n Sverrisdˇttir. ElÝas Oddsson.


Ë­inn Gestsson. Jens Kristmannsson.


Ingibj÷rg MarÝa Gu­mundsdˇttir, forst÷­uma­ur Skˇla- og fj÷lskylduskrifstofu.


I­unn Antonsdˇttir, grunnskˇlafulltr˙i.



Vefumsjˇn